<output id="p01ab"><track id="p01ab"></track></output>

<tr id="p01ab"><nobr id="p01ab"></nobr></tr>
<sup id="p01ab"><track id="p01ab"><dfn id="p01ab"></dfn></track></sup>


    1. <ins id="p01ab"></ins>
      1. <ins id="p01ab"><video id="p01ab"><optgroup id="p01ab"></optgroup></video></ins>

        <menuitem id="p01ab"></menuitem>
      2. 首頁 > 媒體報道 > 正文
        人民日報:天津大學讓思政金課為立德樹人“助跑”
        發布時間:2024-03-19    

        (記者武少民 焦德芳)

        ——如何把“思政第一課”講清楚、講明白、講透徹?

        ——如何讓大學生聽得懂、能領會、可落實?

        ——如何真正讓偉大創新理論在青年人中入腦入心?

        新學期伊始,在習近平總書記發表學校思想政治理論課教師座談會重要講話五周年前夕,天津大學舉辦了一場別開生面的集體備課會,八位講授“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課的青年教師依次走上講臺,每人“說課試講十分鐘”,迎接一眾全國思政名師指導、全校師生代表側耳旁聽的“開學第一考”。

        “思政課是高校落實立德樹人使命的主陣地、主渠道?!碧旖虼髮W黨委書記楊賢金說,“近年來,我們致力于通過一系列課程組織和教學內容上的創新,打磨出天津大學思政課的金字招牌?!?/p>

        課上課下“一股繩”,讓學生“真正明白”

        “天津大學持續以‘八個相統一’為指導推動思想政治理論課改革創新?!碧旖虼髮W黨委副書記雷鳴是這場備課會的主持人,她的開場白就像給青年老師們的“發令槍”——“我們搞這場開放式備課會的目標,就是要研究如何把思政課講得更有親和力、感染力,更有針對性、時效性?!?/p>

        青年教師劉博首先開場,他從岳麓書院一塊牌匾出發,以熱點節目《當馬克思遇見孔夫子》,通過跨越千年的對話,讓習近平文化思想生動鮮活起來:“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發展中國特色社會主義,是把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優秀傳統文化相結合是必由之路!”當下大熱短劇、春晚好評節目、網絡熱點話題......老師們通過一個個小故事把“大部頭”變薄,把“大道理”講透,以理論知識為媒介和學生們暢談交心。

        如何讓學生們對思政課“走心”,做到“真正明白”?天津大學還把思政課堂和學生生活連接起來——從2017年開始,天津大學實施思政課程“授課小組制”改革,以本科三年級“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課為試點,相繼點燃協同育人的“三把火”:協同專業教師和學工兩支隊伍;協同課上和課下兩種教學方式,開展以“思政課探究性課題+X”為主題的課后研討;協同理論和實踐兩個育人環節,以社會實踐和學生宿舍“書院制”為依托,推動思政課協同聯動。授課小組工作包括3個環節:課前環節,收集學生對概論課的問題與期待并進行分類匯總;課上環節,輔導員協助任課教師把課講得更加貼近學生;課后環節是重中之重,授課小組根據近期國內外熱點時事和重大理論問題,結合各學院學生的專業特點,以班級為單位組織主題研討。

        “這樣就把思政專業教師和學工兩支隊伍協同起來,取長補短,使思政專業教師更了解學生,也提升了學工隊伍的理論水平?!碧齑篑R克思主義學院副院長張宇說,兩支思政隊伍的協同,讓課上課下的思政育人工作擰成了一股繩。

        天邊事變身邊事,“科技范”活化理論的思想邊界

        “要把科學的理論通俗化、具體的問題理論化、深奧的哲理通俗化?!睍g休息時,馬克思主義學院黨委書記孫鶴給年輕的老師們加油打氣,“堅持用身邊的人和事講思政課,才能不斷激發學生的動力,將生硬的理論學習轉變為有深度、有廣度、有溫度的學習?!?/p>

        下半場,老師們紛紛拿出“看家本領”,將宏大的“天邊事”轉化成學生愛聽的“身邊事”,讓師生和專家印象尤其深刻的是劉娜老師將新形式、新技術帶進課堂——她打開電腦屏幕,將自己牽頭的天津網絡思政名師工作室策劃的關于“灰天鵝”和“黑犀?!笔录囊粋€個小視頻進行了精彩解讀,讓師生從多方面看到新時代國家安全面臨的更加錯綜復雜的挑戰,思考新時代下該如何把握具有中國特色的國家安全道路。

        讓新技術給思政金課“加把勁”是天津大學立德樹人的一大亮色:在天津大學的思政課堂上,學生佩戴VR眼鏡就能“走”進中共一大會址紀念館、南湖革命紀念館、井岡山革命博物館、遵義會議紀念館、延安革命紀念館等紅色場館,學習紅色精神,汲取奮進力量。馬克思主義學院通過將虛擬仿真實驗教學與實踐教學、體驗教學有機融合,啟發學生弘揚偉大建黨精神。學院王磊老師介紹道,他們擁有一套自主研發的“思政VR”教學產品,包含VR眼鏡、云資源、全景相機等,構建起“紅色場館我來學”“紅色場館我來講”“紅色場館我來建”三位一體的VR實踐教學體系?!斑@種新穎的教學方式解決了虛擬仿真教學高成本、難覆蓋的問題,讓手機變教具,讓學生對思政課更感興趣?!蓖趵谡f。

        近年來,天津大學馬克思主義學院加強虛擬仿真教學研究,陸續舉辦了“建黨百年銘初心 紅色場館我來講”“紅色場館我來講 精神譜系照我心”“致敬英烈 傳承精神”等系列活動,讓新技術為思政教育賦能,不斷提升思政教育水平。

        苦練多年還需名家一點,建強隊伍打磨“金課招牌”

        “后生可畏,很高興看到年輕教師的成長!”

        “你們基本上都做到了形式新穎、內容豐富、學生愛聽?!?/p>

        “還是要再研究再思考:我們要抓住哪些根本、核心的東西?!?/p>

        “大家要想想,學生離開課堂后能不能真正接受新思想里面體現出的價值觀?”

        ——點評環節,思政名師和理論專家們言語中不無欣慰和贊許,更多是對年輕教師教學水平“更上一層樓”的期待。

        “我們講理論其實就是回答問題,既要講故事,也要講道理?!碧旖虼髮W馬克思主義學院院長顏曉峰是教育部高校思想政治理論課教學指導委員會的副主任委員,也是今天這場開放式備課會的“召集人”,在他看來,這堂開放式備課磨煉了學院年輕教師的隊伍,也“磨”出了真理的味道。在天津大學馬克思主義學院,院長顏曉峰被青年教師和學生們親切地稱為“顏爺爺”。顏曉峰教授自擔任天津大學馬克思主義學院院長以來,以身示范,帶領學院一批青年教師在馬理論研究和思政課授課水平上得到了顯著提升。近年來,學校設計了一系列思政教師本領提升和成長扶持計劃。如通過實施思政班主任制度、暑期集中實踐、掛職鍛煉等方式加強對思政課教師的實踐鍛煉;不斷完善思政課教師評價與激勵機制,增設了“思想政治理論課教學為主型高級職稱”系列;制定了思想政治理論課教師崗位獎勵績效辦法,嚴格思想政治表現與師德師風考核等,努力建設一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。學校還引育了一批高層次人才和優秀青年教師,遴選了優秀黨政干部和輔導員轉崗擔任思政課教師?,F在,學院45歲以下教師占60%,具有博士學位的占89%。學校還實施了思政課特聘教授制度,聘請了一批著名專家學者作為思政課特聘教授,為思政課教師隊伍提供了有力補充。如今,這支思政教師隊伍不僅承擔了天津大學數萬名青年學生的思政課教學,旗幟鮮明地講馬克思主義為什么行、中國共產黨為什么能、中國特色社會主義為什么好,還在黨史學習教育中,在國內率先成立了“中國共產黨人精神譜系”研究中心和講師團,迄今已在校內外開展理論宣講近200場,受眾超10萬人。

        “思政金課不是一個模子刻出來的。希望我們的老師能夠以今天‘磨課’為契機,舉一綱而萬目張,講道理講出學理來,講故事講出情感來?!鳖仌苑逭f,“我們的目標,是把天津大學馬克思主義學院建設成為全國思政課建設的理論與實踐高地,讓新時代黨的創新理論在大學生中更好入腦入心,將中國精神、中國氣魄、中國力量傳遞給一批又一批青年學子?!?/p>

        人民日報:https://wap.peopleapp.com/article/7371822/7205196

        (編輯 趙暉 安桐瑤)

        日韩熟女免费视频精品